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        三年級拉開差距的原因及預防方法

        時間:2019-09-30 08:45:14 來源:51學吧 編輯:www.www.xcv38.com

        在小學存在這樣一個現象,孩子在一二年級的時候成績特別好,甚至次次都在班級前幾名,但升入三年級以后,一些本來很優秀的孩子成績越來越差,最后甚至變成了中等生、差生,三年級拉開差距的原因是什么?怎么預防這種問題出現呢?

        1、幼兒園過度提前教育,孩子學習習慣差。

        現在很多幼兒園小學化的現象非常普遍,甚至在幼兒園就把小學一二年級的課程提前學過了,孩子在升入小學以后發現全是自己學會的知識,上課聽講也沒有意思,再加上自己不學習成績照樣很優秀,就會導致壞學習習慣越來越多,在一二年級養成了不認真聽講的壞習慣,升入三年級以后,學習內容不斷的增加,每個課程都會有相當的難度,學習的內容也會不斷增加,考試的題也會比之前更加有難度。這些學習習慣不好的同學,馬上就會出現成績明顯退步的現象。

        2、家長過度強調死記硬背,不恰當的教育孩子讓孩子失去學習興趣。

        在一二年級的時候,不少家長對孩子成績抓的非常緊,甚至非常嚴格,讓孩子課后花費大量的時候去死記硬背上面,甚至孩子不愿意背就會被家長訓斥、體罰,這樣剛開始升小學就失去了學習的興趣,同時一二年級的內容一般比較基礎,通過死記硬背成績自然可以很不錯,到了三年級,各科考察的更多是綜合的能力,而且難度也會提升很多。三、四年級是一個從具象能力(感性)發展出抽象邏輯能力的年齡段(代數和幾何都開始上了,強調變式,強調觀察思考、舉一反三等),更多的知識需要孩子去理解,如果孩子只會死記硬背,同時對學習也失去了興趣,成績自然會快速退步。

        三年級拉開差距的原因及預防方法

        解決策略:

        1、家長多多鼓勵。

        在一二年級的時候,家長要多使用鼓勵式教育,讓孩子對學習感興趣、有自信,而不是害怕學習,所以用體罰暴力的方式去教育孩子學習,最終的結果只會讓孩子失去學習的興趣。

        2、多培養好的學習習慣。

        在孩子做作業的時候,家長要有意識多培訓孩子自主學習、不馬虎、專注等好的學習習慣。爸爸媽媽從小鼓勵孩子"一心二用";

        培養孩子獨立完成作業的能力,讓孩子盡快從大人陪寫作業,過渡成自己寫作業。

        3、培養孩子大量閱讀。

        愛閱讀的孩子知識面廣,更容易對課堂上的知識舉一反三;愛閱讀的孩子會思考,更容易在學習中發現課堂知識的有趣之處,多給孩子買一些有意思的書,家長可以和孩子一起親子閱讀。孩子在學習的時候,家長最好不要看手機或電視。

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